FICHA Nª 2- IDAC- Analisis de Films- prof. Natacha Mell
ANALISIS DE TEMAS Y CONTENIDO
1- ¿Qué se cuenta? (la fábula)
2- ¿De qué se habla? (temas y motivos)
3- ¿Qué se dice? (Mensaje, tesis o reflexiones que sugiere)
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1- LA HISTORIA O FÁBULA
a- hacer un resumen de la misma
b- Escribir escenas y secuencias en orden
c- Manejo de la información. (Quien sabe cada cosa)
d- El final es lógico, forzado, falso, etc. ¿Por qué?
e- Relacionar la historia con otras similares del mismo autor o de otros. Ubicarla en el tiempo y espacio de la realización. Contextualizar.
f- Si es una adaptación de otra obra, ver si la transposición de la misma en otro lenguaje funciona bien, mal. Compararla con la obra de origen, ver que cambia, que se mantiene.
g- Lo mismo en el caso de sea una versión de una obra cinematográfica previa.
h- Ver relaciones transtextuales. (cita, alusión, plagio, parodia, etc)
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2- ANALISIS DE TEMAS
a- Tema central del film: (ej. El amor, la identidad)
Elementos que hacen pensar que ese es el tema principal. ¿Fue bien plasmado en la pantalla? ¿Cuál es la secuencia, o escena que sintetiza mejor el tema de la película?
b- Subtemas
c- Motivos (ej: la máscara, el espejo)
d- Problemas que aborda y soluciones que presenta.
e- Análisis de los personajes como personas.
f- Análisis del espacio como lugar de acción.
g- Análisis del tiempo como ubicación histórica y duración de la acción.
h- Estudio comparativo e histórico del tema, los subtemas y/o los motivos.
i- Como fue tratado el tema por otros lenguajes como la pintura, el teatro, la literatura, otros Films. ¿Por qué es tratado así ahora?
j- Relacionar el tema con el género al que pertenece la película.¿ Es una temática inherente a ese género?, ¿como se trata en otras películas del mismo género?, ¿es importante este tema para el género al que pertenece?, ¿es un tema innovador?, ¿da un giro con respecto a otras obras del mismo género?
k- Relacionar el tema con otras obras del mismo autor (Descubrir temas y motivos del director: claves)
l- Relacionar el tema con la vida y la sociedad. ¿Los temas que toca son frecuentes? ¿Qué aporta? Contextualizar y reflexionar.
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3- LA TESIS O EL MENSAJE DEL FILM
a- ¿Es un film de evasión, de tesis, etc?
b- ¿Qué tesis presenta? ¿La tesis está implícita o explícita?
c- ¿La idea central del film es poética, narrativa, retórica, temática, psicológica, filosófica, antropológica, etc?
d- Relación del autor con la tesis que presenta. Relacionar con su vida, sus trabajos, su época.
e- Reflexiones generales sobre el mensaje y su comparación con otras artes u otros Films.
f- Reflexiones generales sobre el mensaje en relación con la época y la vida. (Puede llevar a construcciones teóricas sobre la realidad que produce un film. )
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